18
Octobre
Fête de la science pour les CM
Publié le 18/10/2022
Publié le 18/10/2022
Le jeudi 13 octobre 2022, nous, les élèves de cm1et cm2 de l'école Baldensperger avons visité l'IUT de Saint-dié-des-Vosges. C'était pour la fête de la science. Nous avons circulé dans plusieurs ateliers, avec des activités scientifiques différentes.
Le premier atelier était sur les robots. On nous a expliqué comment marchent les robots. On a vu des vrais robots qui transportaient des pièces. On a aussi vu des robots qui ressemblaient à un bras humain. Les robots faisaient des mouvements que l'humain ne pouvait pas faire. On contrôlait les robots avec une manette.
Au deuxième atelier, nous avons joué à des jeux vidéo différents de nos jeux vidéo. Par exemple, dans le jeu des leds, on devait faire avancer le point vert jusqu'à la ligne d'arrivée. Le deuxième jeu était un jeu vidéo un peu bizarre, c'était un jeu pixélisé.
Dans l'atelier suivant, un professeur nous a parlé de l'intelligence artificielle.
Dans l'atelier d'électricité, on était tous devant un générateur. Le professeur nous a demandé de tourner un bouton, puis, plus on augmentait la puissance, plus l'ampoule s'allumait.
Le cinquième atelier était de l'infographisme. On avait tous un ordinateur pour deux élèves. Nous avions un personnage, on devait l'habiller. Le professeur nous a montré un pinceau. C'est ta main et la souris qui dirigent le dessin de ce que tu veux faire.
Dans la dernière activité, on nous a montré comment on tourne un bulletin météo dans un studio d'enregistrement de télévision. Un élève a pris le rôle du présentateur.
Quelques réactions d'élèves:
"Moi j'ai aimé les robots.
Je n'en avais jamais vu.
Les robots fonctionnent avec une manette et de l'électricité", raconte Maëly.
Sabrina dit: "Moi, j'ai aimé les jeux vidéo, d'abord parce que je n'en ai pas et que j'ai pu essayer.
Ce n'était pas des jeux avec des écrans, il y en avait deux avec des leds, ce sont de petites lumières."
Nino ajoute: "Moi, j'ai aimé les jeux vidéo, ils ont été construits par des artistes-artisans, de leurs propres mains. C'est bien quand tu t'ennuies. Il n'y a pas d'écran et il y en avait un avec deux cercles lumineux d'où on doit faire sortir un point en évitant les pièges."
"J'ai bien aimé le studio Alice-Guy car le professeur nous a expliqué le fond vert. Il permet de filmer un bulletin météo." raconte Aya.
Le premier atelier était sur les robots. On nous a expliqué comment marchent les robots. On a vu des vrais robots qui transportaient des pièces. On a aussi vu des robots qui ressemblaient à un bras humain. Les robots faisaient des mouvements que l'humain ne pouvait pas faire. On contrôlait les robots avec une manette.
Au deuxième atelier, nous avons joué à des jeux vidéo différents de nos jeux vidéo. Par exemple, dans le jeu des leds, on devait faire avancer le point vert jusqu'à la ligne d'arrivée. Le deuxième jeu était un jeu vidéo un peu bizarre, c'était un jeu pixélisé.
Dans l'atelier suivant, un professeur nous a parlé de l'intelligence artificielle.
Dans l'atelier d'électricité, on était tous devant un générateur. Le professeur nous a demandé de tourner un bouton, puis, plus on augmentait la puissance, plus l'ampoule s'allumait.
Le cinquième atelier était de l'infographisme. On avait tous un ordinateur pour deux élèves. Nous avions un personnage, on devait l'habiller. Le professeur nous a montré un pinceau. C'est ta main et la souris qui dirigent le dessin de ce que tu veux faire.
Dans la dernière activité, on nous a montré comment on tourne un bulletin météo dans un studio d'enregistrement de télévision. Un élève a pris le rôle du présentateur.
Quelques réactions d'élèves:
"Moi j'ai aimé les robots.
Je n'en avais jamais vu.
Les robots fonctionnent avec une manette et de l'électricité", raconte Maëly.
Sabrina dit: "Moi, j'ai aimé les jeux vidéo, d'abord parce que je n'en ai pas et que j'ai pu essayer.
Ce n'était pas des jeux avec des écrans, il y en avait deux avec des leds, ce sont de petites lumières."
Nino ajoute: "Moi, j'ai aimé les jeux vidéo, ils ont été construits par des artistes-artisans, de leurs propres mains. C'est bien quand tu t'ennuies. Il n'y a pas d'écran et il y en avait un avec deux cercles lumineux d'où on doit faire sortir un point en évitant les pièges."
"J'ai bien aimé le studio Alice-Guy car le professeur nous a expliqué le fond vert. Il permet de filmer un bulletin météo." raconte Aya.
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